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积极培养学生国际视野和开拓精神

来源:北大 <%=dr["news_source"].ToString().Trim()%> 作者：网友发布时间：2006-12-12 15:01:35

——访北京大学副校长海闻教授
记：您认为在学校的国际交流与合作中，学生应该如何更好地完善自我？

    海：上世纪80、90年代以来，不断深入的全球化已经成为了世界发展的大趋势。在这样的环境下，我认为我们的学生一定要有国际视野。中国仍是发展中国家，而现在世界上很多发达国家的发展历史是非常值得借鉴的。我们的学生要努力去了解发达国家的优势，并通过对比我国的自身情况，结合对未来的分析，形成对各类事物准确独到的见解。所以，国际视野和前瞻性对于一个北大学生来说是非常重要的。我希望北大的学子们能通过国际交流活动，更好地培养这方面的素质。

    记：在全球化趋势下，各个国家对于人才的争夺也是空前激烈。北大有着创建世界一流大学的目标，那么该如何应对全球化带来的机遇和挑战呢？

    海：中国是一个世界大国，在国际上有着举足轻重的地位。北大要创世界一流，所培养的学生必须是世界一流的学生，这样才能更好地适应我国的国际地位。在全球化的环境下，这就意味着需要在全球范围内都有竞争力，也就是说不管在任何地方工作，都有能力脱颖而出。而交流是培养这种能力的很好的手段。通过国际交流，不但能够拓宽眼界，还能培养学生的自信心。毕竟见多识广，不管在哪个环境都能保持平和的心态，有办法去适应。美国就特别重视学生的国际交流，他们身上也有许多可以借鉴之处。我在美国福特路易斯学院执教的时候，参与过学生出国交流的工作。该学院位于美国科罗拉多州，是一所不大的学校，但校方很积极地鼓励学生走出去，赴欧洲、澳洲、拉美以及中国交流访问，不少是一学期的交换计划。而哈佛、耶鲁等名校就更不用说了。由此可见，即使是自我感觉极好的美国，其大学也非常重视通过对外交流，推动人才国际视野的培养。中国应该开始这样的工作了，现在时机已经相对成熟，学生的家庭经济条件有了相当大的改善。国家又非常支持学生走出去，参加国际交流的活动，不仅是锻炼语言方面的技能，还能在生活和学习的过程中，通过对当地风土人情的体验，拓宽眼界，培养一种兼容并包的心态。所谓海纳百川，有容乃大。面对全球化的大环境，北大的师生应胸怀世界，在国际交流中保持积极开放的态度。

    记：您如何看待与国际顶尖学府的互动？这对北大创建世界一流大学又有何意义呢？

    海：交流的根本目的是为了学习。世界名校所拥有的是一流的老师和学生，我们在和他们的交流中能够取得感性和理性两方面的认识——不仅学习名校师生身上优秀的地方，还可以了解对方国家的教育体制。交流其实是一个互动：我们既要学习别人的长处，又要让别的国家了解中国。要建设世界一流大学，我们要更加重视对外宣传。2005 年我负责策划组织了北大学生艺术团的首次访美活动。访问目标对准美国一流大学，目的就是要让他们了解北大，从而营造一个更好的平等交流的平台，同时也吸引更多的人来到北大。访问团由许校长带队，访问了斯坦福、伯克利加州大学、耶鲁、哥伦比亚、康奈尔、马里兰等美国顶尖学府。其中值得一提的是，在耶鲁和康奈尔时，北大学生都和美国学生在一起就餐或住宿，使得学生们的互动非常直接有效。因为申请那些名校的学生送去的仅仅是纸面上的信息，而这次由北大在校学生组成的艺术团，不仅生动地展示了自身的才艺，还有许多面对面的直接交流，让美国师生对北大学生的印象尤其深刻，一改认为中国人只会埋头读书的刻板印象。那次访问的效果相当好，据说那些学校录取北大的学生更多了（笑），并且对于宣传北大也起到了积极作用。

    记：北大在其发展的历史中，可以说一直扮演着中国思想库的角色，在中国的近现代史上起着非常积极的作用。这一点得到了国际上的很多肯定。您认为应该如何看待国际上对北大的褒贬？

    海：褒是一种鼓励，贬是一种鞭策。我们需要清醒地认识到自己的目标，而且目标应该是高标准的。尽管别人觉得我们不错，把我们排在前面，但我们应该认识到我们与世界名校的差距还是很大的，还应该加倍努力，进一步提高学术水平。北大是中国历史最为悠久的综合性大学，对中国整个社会发展有很深的影响。《泰晤士报高等教育增刊》前年把北大排在第17，去年上升到第15，原因之一是排名中包括学校对社会的影响，还增加了用人单位对学生的评价。这既反映了北大在历史上的贡献，也说明北大学生勤奋和创新的精神得到了好评。当然并不能说排第15 就说明我们已经是世界一流了，其实国内对北大贬的声音还是不少的。对北大排名不服气的人也有他们的道理，我们还没有在学术上让人不得不佩服。北大应清楚地认识到，我们学术国际化的水平仍有不足，在国际学术杂志上发表的文章并不很多。前几年北大在国际学术上的排名仅是200多位。所以我们既要看到鼓励，也要看到鞭策。不仅要传承辉煌的历史，还要创建一个师生共同组成的创新型的团队。

    记：我们应该如何改善目前学术国际化水平不足的问题呢？

    海：没有国际主流上的肯定，就永远成不了世界一流。我们的各个学科必须在国际主流中有所创新突破，必须融入国际学术大环境中。有的人可能会想：SCI 有什么了不起？我想对他说，发表之后，再说没什么了不起吧。就像奥运会，中国队要取得上佳的成绩，首先就应该融入世界奥运体系，适应国际上的游戏规则，要在大的项目上和别人敢拼敢打。如果仅仅在自己有特长的项目上固守，是无法真正成为一流的。另外，中国是世界的一部分，不能与其他国家割裂开来，不能排斥西方的文化和西方的学术标准。西方的文化也是人类的共同财富。中国可以成为世界的领袖，引领世界潮流，而仅仅固守自身的价值是无法做到这一点的。先进其实也隐含着一个条件——被主流接受，所以学术国际化的第一步，就是适应国际上的学术标准，争取在国际主流中占有一席之地。

    记：中国经济研究中心的国际交流可以说是全校领先的，例如曾举办过很多场诺贝尔经济学奖获得者演讲会，相信老师和同学们都受益匪浅。能否请您总结一下中心的经验，并介绍一下社会科学方面国际交流的特点？

    海：我觉得中国经济研究中心的国际合作有两个特点：起点高，心态积极。选择的国际交流合作的机构都是当地最好的，比如美国国家经济研究局（NBER），它是聚集着美国优秀经济学家的组织。社科方面的交流也是一样，首先是自己本身具备较好的学术水平，然后还要有敏感度，能够抓住机会。18年以前，美国国家经济研究局的主席马丁·菲尤斯坦（Martin F e l d s t e i n）来华访问，本来他是到社科院作讲座的，那时我抓住机会跟他聊了一次。他对中心很感兴趣，觉得中心是一个很好的平台，可以交流。于是就有了“中国经济研究中心和美国国家经济研究局（CCER-NBER）年会”，到现在已经成功地举办了7 届。请诺贝尔奖得主则是中心的一贯传统了。中心成立10周年时请了10 位，影响颇大。而早在1995 年中心的成立大会上，我们就开始请诺奖学者。我们的成立大会不仅仅是请领导讲话，还请来了国际上有学术地位的学者——道格拉斯·诺斯（D o u g l a s s North，1993 年诺贝尔经济学奖得主）和陈岱孙老先生作演讲，在当时少有诺奖得主访华的环境下，可以说是独树一帜。邀请诺奖得主，我觉得可以这么说：站在巨人的肩膀上，能看得更高更远。通过借助他们的研究成果，加深自己的思考，形成自己的见解。我们不需要重复别人已经做过的事，也不能仅仅站在巨人的脚下，仰望巨人的高大但无所作为。同样，北大需要借助国际上先进的经验，先站在巨人的肩膀上，然后再积极创造自己的特色。希望北大在国际交流领域取得更好的成绩，早日建成世界一流名校！


    海闻:
    1982年获北京大学经济学学士学位，1983年和1991年分别获得美国戴维斯加州大学经济学硕士和博士学位。现任北京大学副校长，北京大学深圳研究生院副院长、商学院院长，北京大学中国经济研究中心副主任，教授，西方经济学专业博士生导师。
    主要学术领域：国际经济学，发展经济学。

信息录入：阿攀

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