老师点评：昆三中数学教师熊坚认为，后4道选择题，计算量较大，不少同学都花了较多的时间。在本该拿分的大题前3题上，题目的运算量较大，对学生的抽象思维能力考查也较多。在第一大题上，三角函数的计算量很大，使得很多同学在答题入手阶段就感觉不顺，影响后面的答题。其实，该题只要学生具有抽象思维，也不算太难。后面的证明公垂线的考题，由于很多条件没有给，只能依靠学生自己来设，这对学生的思维要求也较高。此外，在文科数学上，数列题目与电路图结合，很多文科生对于物理与数学科目的结合重视度不高，也造成了答题的难度。在最后一道“拔高”题中，圆锥曲线的求值，也是由于运算量较大，让学生感觉棘手。纵观近几年，数学科目的测试仍旧保持难度较大的局面。今年的数学考试，将拉开学生的层次，成绩好的可能会很好，差的也会比较差。