谁是最可爱的人？

                                 ———班主任工作小结

  巍巍认为，人民解放军战士是最可爱的人。正可谓，一个世界，千双慧眼，不同的人看到不同的风景。在我眼里，我的学生是世界上最可爱的人。

教师是一份职业，也是一份特殊的职业。其特殊性在于，教师面对的是一个个有血有肉、天真烂漫、纯真的孩子。8月底开始教这些孩子，但是在我的眼里，他们只是我的学生，一群活泼可爱的孩子而已。直到11月份接手初二（四）班，当了他们的班主任，慢慢走近他们的内心，我才发现，他们不仅是我的学生，对我来说，他们是最可爱的人。

都说“后妈”难当，可是也不尽然。在四班，我遇到了一个个的感动。

李舒雅是四班的女班长。她是一个整天笑眯眯的孩子，在班级中威望颇高。老师交给她的任务，每次都完成的保质保量，一点折扣都不打，是老师的一个得力助手。有一天中午，我去校外买点东西，她打电话跟我说：“史老师，我刚才开了一个班委的会议，所以我们几个一点钟不能到校，想请十分钟的假。”其实，关于中午留校同学的安排，我们四班采取的是班干部管理制。也就是说，经过班干部的协商，留校的同学需要在1:00—2:00间留在教室写作业、休息，班长来负责点名。我就问李舒雅开了一个什么会，她说是考试动员会，我就准了他们几个的假。下午回来仔细问了一下，原来是几个班委的意见，想动员动员同学们在复习备考阶段努努力。这么有责任心，有管理能力的班长，真是让人不由得喜欢。

李舒雅同学还是一个兴趣广泛的同学。记得有一次语文课上，讲到苏步青先生写的一篇序。为了让同学们更加了解序是怎么写，在告诉他们写序言需要注意的方面之后，让他们三人组成一组，一个是出版商，一个是书的作者，一个是写序的人。结果每个同学都意兴盎然，把《序》完成的很好。李舒雅那一组决定要写一本有关四班的书，在课堂上我肯定了她的想法。下课后，她跑到我的办公室跟我说，史老师，我们打算真的写这本书，名字都想好了，叫《终极四班》。我说，想法很好啊，不过平时可能没那么多时间，放寒假写吧。然后她就兴致勃勃的去请教英语老师，“终极”用英语怎么说。寒假的时候，在李舒雅的空间里，我看见已经写了四章的《terminal class four 》，仔细阅读了一下，写的很是一回事。这么有想法、有才华的学生，不就是最可爱的人吗？

韦韬是四班的一个中等生。有一天上语文课的时候，我发现他在打瞌睡，点他起来回答了一个问题。稍后的课堂上，能看的出，他挣扎着听课，看起来真是难受极了。课后，我问他昨天晚上去哪里了，他默不做声我就跟他说，韦韬，老师可是一直鼓励诚实，作为一个顶天立地的男子汉大丈夫，敢做就敢当。他说，那你能不能不告诉家长。我说，你没说什么事情，我不敢保证，视情节而定吧。他犹豫了一下，然后说，我昨晚看电子书到三点多钟,所以上课的时候有点困。我具体了解了一下，他在看网络小说，晚上关了灯之后看，父母也不知道。韦韬跟我保证，会把电子书让父母保管，不会有下次了。我对他说，我相信你，我不会告诉你父母，但是希望你别辜负老师对你的信任。后来别的老师跟我反映，韦韬的状态好了很多，上课也不打瞌睡了。我觉得挺欣慰的。尽管有的孩子会犯错误，但是犯了错误，诚实的孩子就是好孩子，勇于改正自己的错误的孩子就是好孩子，对我来说就是最可爱的人！

李浩是四班中默默不作声的一个男孩子，成绩也在全班的后几名。有一天晚上，李浩的母亲打电话给我，非常客气的说，李浩的眼镜被我们班的另一个男生拿回家了，让我转告另一个同学，明天千万别忘记带来。因为他母亲没有另一个同学的电话，所以就希望我来转告。他母亲说的是方言，我听得稀里糊涂，我就说要不请李浩接电话吧。然后李浩接电话，我就问到底是怎么回事，那个同学为什么要拿你眼镜，结果那一端没有反应。我就问，李浩你在么，李浩就“嗯”了一声。李浩就是这样一个不爱说话，默不作声的男生。班上另一个同学跟我说，李浩非常呆，有点自闭症。有一次中午，我在学校外边看到李浩回家，我跟他打了一个招呼，李浩显得很不好意思的样子，迅速躲开了。我看李浩的家校联系本发现，他非常关心国家大事和实事，都会写在小结上，写的非常的客观和简洁，我就经常给他写一些鼓励的话，例如我觉得他很有记者天赋，写的太棒了等等。当然这些都是通过笔来交流的，如果我直接找他谈话，我怕吓着他，结果适得其反。过了一段时间，我就找谢昱颖同学侧面了解了一下。谢昱颖说，李浩现在开朗多了，也愿意和同学们说话了，我心里一喜。更让我惊喜的是，在一次语文课上。这节课我组织了一次朗读比赛，全班一共七个小组，每个小组有两个代表来代表本组参加全班的角逐，而李浩由于准备充分，被推举参加了这次朗诵。虽然这次李浩朗诵的很一般，但是我看到了他的自信心和勇气，就在班上给予了表扬。在当天的家校联系本上，李浩也非常高兴自己能有勇气站在讲台上。其实，他们虽然是孩子，但是都有着丰富的内心，有着一颗积极向上的心，只是需要我的一点点关注，他就可以变成一个勇敢地、自信的孩子。勇敢、自信、积极向上的孩子难道不是最可爱得人吗？

我们班的孩子比较团结、能吃苦。记得去年运动会的时候，每个班级都在准备零食，都是请家长买好了开车送过来的。四班的几个同学利用中午的时间去“美好家园”买运动会时候的零食，其中包括一箱水。看到他们满头大汗的抬回东西来，又是心疼，又替他们骄傲。他们给我一张“美好家园”的积分卡，跟我说，史老师，你要是去超市的话，帮我们积分，我们班以后好用。多可爱的孩子！

在初二年级举行课本剧比赛的时候，我们班选择了表演《荆轲刺秦王》。他们非常认真的排练了一两个星期，可是在表演的那一天，因为学生会的时间没将时间安排恰当，轮到我们班的时候，本该表演八分钟的，就只给了三分钟。所以，在《荆轲刺秦王》课本剧中，樊於期勉强自杀了，秦王压根儿就没出场，所以也没办法刺秦王了。全班同学都很失落。因为服装是按天租赁的，明天早上必须还回去，所以四班的同学们都嚷嚷着，老师，让他们去班级表演一遍吧，要不太可惜了，也白排练了。于是，我组织同学们回教室看表演，当然是本着自愿参加的原则。那天，虽然很晚，但是四班没有一个同学离开，给予了演员最热烈的掌声。让我很感动，他们是心底淳厚的善良的孩子，是有着集体荣誉感的孩子，他们是最可爱的人。

四班的孩子们，会犯很多的错误，让人措手不及，但是也会给人惊喜连连。他们是一群天真烂漫的孩子，心灵纯净的没有一丝杂色；他们是积极向上的孩子，让人感慨生命的蓬勃生机、生命的美好；他们会调皮，让人哭笑不得；他们会犯错，让人措手不及。他们是一群“天天向上”的孩子，给予我最多感动的孩子。是他们，让我觉得生命是如此丰富多彩、五彩斑斓！

在我心底，他们是最可爱的人。

史万红