声音的故事
来源:  作者:  发布时间:2018-6-4 21:34:04

下午400-500,云南广播电视台资深播音员、节目主持人、朗诵配音艺术家刘伟老师来到昆明市第三中学高二年级综合教室带领同学们“品读经典·看背后的故事”。?

?点此下载文件:5750140233909.png

刘伟老师现任云南省朗诵学会副会长,云南省演讲学会副会长,中国民族管乐学会葫芦丝巴乌专业委员会理事,云南艺术学院等多所院校客座教授,同时他在话剧上的造诣颇高。话剧总是给人一种难以言说的感觉,话剧的魅力在于话剧演员丰富的情感表达、作品的经典不朽、舞台的生动感人、社会背景的曲折多变。刘伟老师以一颗热爱话剧的心,多次参演《茶馆》、《雷雨》,他的到来为三中的同学们带来了一场视听盛宴。?

点此下载文件:5729296233909.png

刘伟老师提及同学们在学习生活中能够接触到的口头语言表达艺术形式无非就是朗诵、演讲、戏剧。这些艺术形式都是有声语言,有声语言的表达是极其重要的。如果没有声音,再好的剧本也不能让观众产生共鸣。有声语言的表达是对文本的二度艺术创作,而吐字、发声、气息的训练是有声语言的基本功。刘伟老师亲自示范“啊”字的不同语气的表达,展现了有声语言的重要性。刘伟老师还提到当今语文教育“语”和“文”是分裂的,有声语言始终没有专门的训练课程,比如学生的朗诵并没有得到专门的训练,只是见字出声,有口无心。同时有声语言的训练也要讲究技巧,最重要的是把握好重音、停连、语气、节奏,刘伟老师用“我爱我的祖国,我的祖国是中华人民共和国”这句话作了较好的示范,他还强调情感是所有艺术共性的东西,情感使语言更富感染力。

接下来刘伟老师一一讲解了朗诵、演讲、戏剧的相关内容。关于朗诵,刘伟老师说中国古代的吟诵并不是朗诵,朗诵是从西方传入的。中国古代的吟诵最大的作用是辅助记忆,是自娱性的学习过程;朗诵则是娱他的,要注意韵律、节奏。朗诵的是别人创作的文学作品,最重要的是以情动人。对于演讲,刘伟老师说演讲是对世界、现实以及个别事件用夹叙夹议的方式发表自己的观点,进而传播一定的思想。演讲最重要的是不能违背真实性,要具有创新意识,以有声语言为主,辅以肢体语言。老师还强调,演讲时要自信大方,条理清晰,才能够打动评委。戏剧方面,老师说戏剧具有极强的艺术性,戏剧演员不像主持人,戏剧演员是活在别人的生命中,要做到演什么像什么,而主持人则要保持自己的个性。

正值昆明三中“五月之花”艺术节来临之际,刘伟老师还与即将参加课本剧表演的高二年级的学生分享了他多次参演《雷雨》后,对《雷雨》中蘩漪和周萍的一点想法。初次参演《雷雨》时,他认为蘩漪是一个可恨的角色,但现在他觉得蘩漪是剧中最可怜可悲的人,而周萍则是最复杂的人物。

针对课本剧表演,老师也给同学们提出了一些比较实用的建议。他认为吃透课本是基本功,进而要分析透人物,把握好环境特征,揣摩与对手之间什么样的交流才是合理的。同时在说台词的时候一定要吐字清晰,声音洪亮,在对话中把握好剧本的冲突。刘伟老师以认真的态度,真挚的情怀,真实的体验给同学们带来了一场真正的“声音大戏”。

?点此下载文件:588484132764.png

讲座的最后同学们与刘伟老师进行了诸多互动,刘伟老师亲自示范为同学们一一解惑,细细解答。

附互动环节问答:

生:在平时的生活中如何纠正自己说话语速过快的问题?

师:说话之前先深呼吸一口气再说自己想说的话,在脑海里提醒自己说话语速要放慢(师亲作示范);平时多练习诗歌朗读,因为诗歌是有一定的节奏韵律的。

生:如何打开自己的声音?让声音更有穿透力?

师:要学会用气息说话,使用胸式呼吸法,呼吸时两肋打开。方法有学狗喘气练气息,吸一口气数葫芦。(师亲自示范)

生:在表演中,人物台词少,情感无太大起伏时,应该如何演好自己的角色?

师:人物的存在必定有其意义,要深入去琢磨台词,把握情感(师亲自拿一段台词做示范)。

生:在表演中声音与肢体表演不协调应该怎么办?

师:肢体语言要自然而生,感情到了肢体语言自然就产生了,不要太刻意。

生:在表演中,没有台词的人物站在舞台上很尴尬怎么办?

师:做出相应的表情回应,肢体动作,不要面无表情的站着,就是要学会给自己“加戏”。

生:您已经演过30多遍《雷雨》了,每演一遍是否感情都一样?

师:不一样,每一遍都有自己新的理解和感悟。以《雷雨》中周萍与蘩漪的一个对话为例:

周萍:你没有权利说这种话,你是冲弟弟的母亲。

蘩漪:我不是!我不是!自从我把我的性命,名誉,交给你,我什么都不顾了。我不是他的母亲,不是,不是,我也不是周朴园的妻子。

用不同的语气来演绎周萍。

生:您在表演的时候会不会情感爆发过度收不回来?

师:这种情况肯定是有的,比如《雷雨》中周萍的哭戏就充满复杂的感情。

生:女生反串配音40多岁的中年男子,这种情况应该如何改进才能使表演效果更佳?

师:这是个挑战,几乎是在挑战不可能。不求形似但求神似,尽量在感情上下功夫。

点此下载文件:588484132764.png

信息录入:陈文燕